Los medios de comunicación siguen evolucionando y esta vez nuestro tema será la radio por la web.
Las nuevas tecnologías desarrolladas para que la radio por internet sea posible, han logrado democratizar la comunicación hasta el punto en el que ahora cualquier persona, a través de un click, puede obtener y producir contenido multimedia en internet.
La radio por la web consiste en la presentación de material auditivo mediante Streaming. Sin embargo conserva las propias del medio radiofónico tradicional como el guion radiofónico y el lenguaje propio de la Radio.
Una de las particularidades que ofrece la radio en la web es la interactividad con los radioescuchas. No se trata solo que retransmitir una señal de radio en internet en un sitio completamente estático.
Los productores de materiales deben aprovechar las oportunidades que brinda una radio por internet, pues esta además de permitir una interactividad entre el productor de contenido y quien lo recibe, permite visualizar la cantidad de visitas de radioescuchas o seguidores de la frecuencia en línea.
Permite que la radio como lo conocemos deje de ser un medio de comunicación unidireccional para dar la oportunidad a los oyentes a participar en el proceso de comunicación.
¿Que se necesita para la trasmisión de radio por la web?
1. Ordenador Mínimo:
Para audio: Pentium II 256 MB o superior
Para video: Pentium Athlon 1,8GHZ o superior
2. Conexión de Banda Ancha (Br Turbo, Speedy, Velox, vía satélite, wireless o semejante) Es preferible que la conexión sea exclusiva para la trasmisión y que la conexión haya IP fijo, pero no es obligatorio.
3. Sistema operativo Windows 98 o superior.
4. Fuente auditiva (Micrófono, CD, WAV, MP3)
5. Procesador de Audio - filtros, editores de audio tales como el audacity, AVS Audio Editor 4.2.1.107, Adobe Auditio además compresores de audio tales como el LAME
6. Repetidor y software de streaming auditivo ( propietario, semi – propietario o libre) . Este codifica y manda los bits del contenido a través de un torrente de datos
7. Reproductor de streaming auditivo ósea el radioescucha que mediante un reproductor re ensambla y decodifica los bits y reproduce la señal auditiva. Para escuchar streams de audio comprimido, se requiere de un Programa de ordenador o computadora (software) de reproducción auditiva con la capacidad de leer streams. Algunos reproductores con tales capacidades son Winamp para Microsoft Windows, iTunes para la Apple Macintosh y Microsoft Windows, así como XMMS y Amarok para Gnu/linux. También se utiliza para reproducción Windows Media Player, tal vez el más difundido de los reproductores en los usuarios de Windows.
En Costa Rica existen más de 30 emisoras de radio que trasmiten su música por la web. Muchas de estas no comprenden en su totalidad la definición correcta de la radio on –line y lo que se ha logrado hasta el momento es la digitalización de su frecuencia.
Difusión virtual de música
El Podcastin por la red:
A partir de finales del 2004, el uso de streamcasting de audio ha ido declinando a favor del Podcasting. Lo que se busca es la distribución de archivos multimedia (normalmente audio o vídeo) mediante un sistema que permita suscribirse y usar un programa que lo descarga para que el usuario lo escuche en el momento que quiera.
Para un artista que se inicia en el mundo del podcasting, la inversión en dinero puede ser toda una traba a la hora de continuar el proyecto. Afortunadamente ya existen muchos servicios para alojar gratis un podcast y muchos de estos están siendo aprovechados por artistas o productores de contenido multimedia para postear sus creaciones.
Del CD al mp3 download
Para bajar música en la red las aplicaciones más utilizadas son las tiendas de música online. Estas son un negocio online que vende archivos multimedia (videos, música podcast etc.) Existen dos formas de bajar música por internet a través del pago por canción o en base a una suscripción.
Se han desarrollado programas en donde los suscriptores suben su música y por medio del programa la comparten con otros suscriptores.
A pesar de algunas desventajas que tiene el uso de páginas o tiendas de música on line, los usuarios siguen considerando convenientes estos sitios y estos cada vez adquieren más popularidad.
Para los canta autores, artistas y demás productores de material multimedia en la mayoría de los casos estas páginas no resultan ser un beneficio para sus ingresos pues muchos de estos sitios no se encargan de pagar lo que corresponde a los artistas y las ganancias que estos logran al postear su música en páginas web es mínima.
Un ejemplo claro es la recientes demandas que ha experimentado Itunes por parte varios cantautores y artistas . Estos están molestos por lo ridículas que resultan sus ganancias al subir su material a la web .Les dejo el link de la noticia
http://news.cnet.com/8301-1023_3-10355448-93.html
Como conclusión podemos señalar que la música por la web representa para muchos consumidores una opción más y democratiza la producción de material multimedia. Lo que nos debe preocupar es el hecho de que los consumidores se conformen con malos materiales que también cuentan con el derecho de postearse en Internet.
El Cd como lo conocemos será en unos años una reliquia. Ahora podemos conseguir las mismas producciones en la web sin costo alguno. A pesar de que la calidad de estas no se compara con la calidad de un Cd los consumidores de hoy en día no les importa degradar la calidad de un material con tal de tenerlo sin ningún cobro.
El artista que no aprovecha la red de redes como medio para difundir sus producciones reduce su mercado considerablemente. Cuando posteamos algo en la web nuestro público se convierte mundial pues tendrá acceso a lo que hagamos aquel que cuente con la conexión a internet.
martes, 17 de noviembre de 2009
TELEVISION DIGITAL
Sin duda, la televisión ha sido uno de los inventos más significativos para la humanidad. Fue el físico escocés, John Logie Baird, quien inventó la televisión en la década de los años 20’. Esta invención vino a modificar la vida de la humanidad, al acabar con los límites entre países y quebrar la limitante del tiempo en la información, las comunicaciones y la cultura del mundo entero.
Uno de los avances más importantes que ha sufrido la televisión, podríamos decir que ha sido el proyectarse a color. Precisamente, la creación del Sistema Tricromático Secuencial de Campos, primer sistema de televisión a color, se le atribuye al mexicano Guillermo González Camarena, quien en 1940 logró el milagro. Actualmente se habla de un nuevo gran cambio: el paso de la televisión análoga a la digital.
La televisión análoga había sido, hasta ahora, el sistema tradicional de televisión. Este tipo de tecnología de transmisión estándar llega al usuario mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF (Very High Frequency) y UHF (Ultra High Frequency). Por otra parte, la televisión digital codifica sus señales de forma binaria, permitiendo crear vías de retorno entre consumidor y productor de contenidos, haciendo posible así la creación de aplicaciones interactivas.
Ante el cambio de tecnología televisiva, nos planteamos la interrogante siguiente: ¿Llenará las expectativas y necesidades la televisión digital?
Tipos de Televisión Digital:
-Televisión Digital Terrestre (TDT)
Resulta de la aplicación de la tecnología digital a la señal de la televisión. Esta señal es transmitida por medio de ondas hercianas terrestres –ondas que se transmiten por la atmósfera sin necesidad de cable o satélite- y que son recibidas por medio de antenas UHF (Ultra High Frequency) convencionales.
-Televisión Digital Vía Satélite
Es el resultado de la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, para después transmitirla a una extensa zona geográfica a través de satélites de comunicaciones; a diferencia de la televisión terrestre, cuyas ondas no salen de la atmósfera, o incluso de la televisión por cable, fundada en la transmisión por medio de redes de fibra óptica y cable coaxial.
-IPTV
Se ha convertido en la denominación más habitual para los sistemas de distribución por subscripción de señales de televisión, vídeo, u ambos; por medio de conexiones de banda ancha sobre el protocolo IP. Por lo general, la IPTV se suministra junto con el servicio de conexión a Internet, facilitado por un operador de banda ancha sobre la misma infraestructura, mas con un ancho de banda reservado.
-Pay-per-view
Es también llamada televisión a la carta, en la que el abonado paga por los eventos individuales que desea ver, entre estos actividades deportivas, películas de reciente estreno, conciertos. En general el pay per view (PPV) es parte de un paquete de televisión digital que incluye varios canales; el costo, además de los eventos o transmisiones individuales adquiridas, incluye una cuota fija y el alquiler del equipo necesario
-Televisión por Cable
La televisión digital por cable es posible gracias a la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, que posteriormente es distribuida a través de redes de fibra óptica y cable coaxial. Junto con la señal de televisión digital, a través de estas redes se proporcionan otros servicios como radio, telefonía fija y acceso a Internet.
-Televisión Digital Móvil
Televisión digital móvil se define como el servicio de difusión de televisión con tecnología digital a través de ondas radioeléctricas terrestres o satelitales, cuya señal es recibida en dispositivos móviles, ya sean teléfonos celulares o computadoras portátiles.
Uno de los avances más importantes que ha sufrido la televisión, podríamos decir que ha sido el proyectarse a color. Precisamente, la creación del Sistema Tricromático Secuencial de Campos, primer sistema de televisión a color, se le atribuye al mexicano Guillermo González Camarena, quien en 1940 logró el milagro. Actualmente se habla de un nuevo gran cambio: el paso de la televisión análoga a la digital.
La televisión análoga había sido, hasta ahora, el sistema tradicional de televisión. Este tipo de tecnología de transmisión estándar llega al usuario mediante el aire con ondas de radio en las bandas de VHF (Very High Frequency) y UHF (Ultra High Frequency). Por otra parte, la televisión digital codifica sus señales de forma binaria, permitiendo crear vías de retorno entre consumidor y productor de contenidos, haciendo posible así la creación de aplicaciones interactivas.
Ante el cambio de tecnología televisiva, nos planteamos la interrogante siguiente: ¿Llenará las expectativas y necesidades la televisión digital?
Tipos de Televisión Digital:
-Televisión Digital Terrestre (TDT)
Resulta de la aplicación de la tecnología digital a la señal de la televisión. Esta señal es transmitida por medio de ondas hercianas terrestres –ondas que se transmiten por la atmósfera sin necesidad de cable o satélite- y que son recibidas por medio de antenas UHF (Ultra High Frequency) convencionales.
-Televisión Digital Vía Satélite
Es el resultado de la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, para después transmitirla a una extensa zona geográfica a través de satélites de comunicaciones; a diferencia de la televisión terrestre, cuyas ondas no salen de la atmósfera, o incluso de la televisión por cable, fundada en la transmisión por medio de redes de fibra óptica y cable coaxial.
-IPTV
Se ha convertido en la denominación más habitual para los sistemas de distribución por subscripción de señales de televisión, vídeo, u ambos; por medio de conexiones de banda ancha sobre el protocolo IP. Por lo general, la IPTV se suministra junto con el servicio de conexión a Internet, facilitado por un operador de banda ancha sobre la misma infraestructura, mas con un ancho de banda reservado.
-Pay-per-view
Es también llamada televisión a la carta, en la que el abonado paga por los eventos individuales que desea ver, entre estos actividades deportivas, películas de reciente estreno, conciertos. En general el pay per view (PPV) es parte de un paquete de televisión digital que incluye varios canales; el costo, además de los eventos o transmisiones individuales adquiridas, incluye una cuota fija y el alquiler del equipo necesario
-Televisión por Cable
La televisión digital por cable es posible gracias a la aplicación de la tecnología digital a la señal de televisión, que posteriormente es distribuida a través de redes de fibra óptica y cable coaxial. Junto con la señal de televisión digital, a través de estas redes se proporcionan otros servicios como radio, telefonía fija y acceso a Internet.
-Televisión Digital Móvil
Televisión digital móvil se define como el servicio de difusión de televisión con tecnología digital a través de ondas radioeléctricas terrestres o satelitales, cuya señal es recibida en dispositivos móviles, ya sean teléfonos celulares o computadoras portátiles.
miércoles, 4 de noviembre de 2009
E-LEARNING
Por: Mariechen Seevers Alfaro
¿Qué es E-learning?
E-Learning es una modalidad de educación a distancia, o semi-presencial, que se desarrolla mediante la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s), para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea.
En E-learning se integran como medios didácticos elementos multimediales, utilizando la web para la presentación de contenidos y todos los procesos que implica la enseñanza/aprendizaje, como trabajos colaborativos, evaluaciones y comunicación tanto sincrónica, como asincrónica, entre la comunidad educativa virtual, es decir, entre alumnos y docentes. 1
E-learning también es definido como aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología, gracias a herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia como textos, imágenes, audio, video, entre otros.
¿Cómo funcionan los cursos E-learning?
Los cursos E-learning funcionan en forma similar a la modalidad presencial. Algunas características de estos cursos son,
* Planificación previa de actividades académicas.
* Estructuración en unidades temáticas que van de menor a mayor dificultad.
* Fecha de inicio y término; o plazo máximo para ser concluido.
* Diferentes tipos de evaluaciones formativas y sumativas.
* Trabajos colaborativos y construcción del conocimiento a través de trabajos prácticos dentro del contexto temático.
* Los aprendices y tutores se comunican a través de e-mail, foros de debates, chat, videoconferencias, teléfono.
Rol del docente
* Calidad en su trabajo.
* Capacidad pedagógica para planificar y guiar el proceso educativo.
* Dominio tecnológico (manejo de las NTIC’s)
* Amplio dominio de los contenidos del curso.
Rol del estudiante
* Poseer cierto nivel de autonomía.
* Capacidad creativa.
* Capacidad para comunicarse empáticamente.
* Manejo de las NTIC’s.
Plataformas
Plataforma de Teleformación o LMS (Learning Management System): Es el entorno de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas.
Un LMS registra usuarios, almacena datos de los usuarios, organiza catálogos de cursos y provee informes para la gestión. Suelen incluir además herramientas de comunicación al servicio de los interesados.
Existen muchas plataformas, tanto de comerciales como de código abierto. En el espacio universitario es la WebCT la plataforma más utilizada. Sin embargo, se está implantando con fuerza la plataforma de licencia libre Moodle. También se utiliza en varias universidades la plataforma de código abierto .LRN (dot learn), Blackboard y eCollege.
Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje –EVEA- están apoyados en sistemas informáticos que suelen basarse en el protocolo WWW. Constan de herramientas adaptadas a las necesidades de la institución para la que se desarrollan o adaptan. Estas plataformas están estandarizadas, mientras que otras son completamente personalizadas.
PLATAFORMAS SITIO EN INTERNET
CLAROLINE http://www.claroline.net/
MOODLE http://moodle.org/
TELEDUC http://teleduc.nied.unicamp.br/pagina/index.php
ILIAS http://www.ilias.uni-koeln.de/ios/index-e.html
GANESHA http://www.anemalab.org/commun/english.htm
FLE3 http://fle3.uiah.fi/
Otras plataformas http://www.unesco.org/webworld/portal_freesoft/Software/Courseware_Tools/
Plataformas educativas estandarizadas de uso gratuito disponibles en la red.
Moodle
Plataforma educativa estandarizada que sirve para producir cursos basados en Internet, conjugando una serie de herramientas que permiten a los actores educativos poner en práctica las teorías constructivistas del aprendizaje y la colaboración.
Por medio de Moodle se puede presentar un curso mediante el uso de recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos .doc o .pdf, etc.) así como también se pueden disponer actividades para los usuarios (tareas, exámenes, encuestas, foros, etc.).7
Ventajas de E-learning
1. Fácil utilización en un entorno WEB 2.0.
2. Eliminación de barreras espaciales.
3. Flexibilidad horaria.
4. Actualización constante de los contenidos.
5. Interacción positiva para lo más tímidos.
6. Reducción de costes: Hasta un 30% más barato que la formación convencional en el aula. 8
7. Prácticas en entornos de simulación virtual.
8. Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.
9. Mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
10. Variedad inmensa de programas educativos.
11. Disponibilidad de diversos métodos de enseñanza.
12. Número amplio de destinatarios.
13. Facilidad de acceso: Sólo tener acceso a una computadora y conexión a Internet.
14. Reducción de los tiempos de aprendizaje: Entre un 40% y 60% si se ofrecen soluciones de e-learning. 9
15. Aumento de la retención: En un 25% más que si se utilizan soluciones convencionales de formación presencial.10
16. Comodidad: Evita desplazamientos, cambio de residencia, restricción horaria y demás.
17. Formación personalizada.
18. Seguimiento exhaustivo del proceso de formación.
19. Compatibilidad de actividades (aprendizaje, trabajo, ocio).
Desventajas de E-learning
1. Difícil acceso en países pobres o en vías de desarrollo: Muchas personas no cuentan con computadora, mucho menos con Internet.
2. Cultura: Mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela a escuchar en persona a los maestros.
3. Empleo: ¿Se valorará de igual forma a los egresado de las aulas de una universidad reconocida que a los graduados de una universidad virtual?
4. Motivación del estudiante: Si no encuentra una motivación para seguir o el curso está mal diseñado, renunciará. 11
5. Problemas de validación o reconocimiento de estudios entre países: Cada nación tiene su propia legislación relacionada al plano educativo. 12
6. Requiere dominio tecnológico por parte del usuario y docente.
7. Requiere dominio de ciertos términos en inglés.13
8. Lentitud en acceso a la red.
9. Demora en la respuesta ante consultas del usuario.
E-Learning en Costa Rica
CICAP -UCR-
El CICAP en su búsqueda por nuevas metodologías que se ajusten a las necesidades actuales de capacitación y haciendo uso de las nuevas ventajas que brinda la era de las Tecnologías de la Información, incursiona de la mano con un aliado estratégico líder como lo es AURAINTERACTIVA, en la modalidad de capacitación virtual o capacitación en línea.
Dirección del Campus Virtual:
http://www.cicapelearning.com/
UNED
Videos presentados en clase:
“E-learning Gratis - Aprender por internet es fácil y cómodo”:
http://www.youtube.com/watch?v=u-tZMYfTLWY&feature=related
“¿Moodle? ¿Qué es Moodle?”:
http://www.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s
¿Qué es E-learning?
E-Learning es una modalidad de educación a distancia, o semi-presencial, que se desarrolla mediante la utilización de las Nuevas Tecnologías de la Información y la Comunicación (NTIC’s), para la formación, capacitación y enseñanza de los usuarios o estudiantes en línea.
En E-learning se integran como medios didácticos elementos multimediales, utilizando la web para la presentación de contenidos y todos los procesos que implica la enseñanza/aprendizaje, como trabajos colaborativos, evaluaciones y comunicación tanto sincrónica, como asincrónica, entre la comunidad educativa virtual, es decir, entre alumnos y docentes. 1
E-learning también es definido como aprendizaje con medios electrónicos: enseñanza dirigida por la tecnología, gracias a herramientas y medios diversos como Internet, intranets, CD-ROM, producciones multimedia como textos, imágenes, audio, video, entre otros.
¿Cómo funcionan los cursos E-learning?
Los cursos E-learning funcionan en forma similar a la modalidad presencial. Algunas características de estos cursos son,
* Planificación previa de actividades académicas.
* Estructuración en unidades temáticas que van de menor a mayor dificultad.
* Fecha de inicio y término; o plazo máximo para ser concluido.
* Diferentes tipos de evaluaciones formativas y sumativas.
* Trabajos colaborativos y construcción del conocimiento a través de trabajos prácticos dentro del contexto temático.
* Los aprendices y tutores se comunican a través de e-mail, foros de debates, chat, videoconferencias, teléfono.
Rol del docente
* Calidad en su trabajo.
* Capacidad pedagógica para planificar y guiar el proceso educativo.
* Dominio tecnológico (manejo de las NTIC’s)
* Amplio dominio de los contenidos del curso.
Rol del estudiante
* Poseer cierto nivel de autonomía.
* Capacidad creativa.
* Capacidad para comunicarse empáticamente.
* Manejo de las NTIC’s.
Plataformas
Plataforma de Teleformación o LMS (Learning Management System): Es el entorno de hardware y software diseñado para automatizar y gestionar el desarrollo de actividades formativas.
Un LMS registra usuarios, almacena datos de los usuarios, organiza catálogos de cursos y provee informes para la gestión. Suelen incluir además herramientas de comunicación al servicio de los interesados.
Existen muchas plataformas, tanto de comerciales como de código abierto. En el espacio universitario es la WebCT la plataforma más utilizada. Sin embargo, se está implantando con fuerza la plataforma de licencia libre Moodle. También se utiliza en varias universidades la plataforma de código abierto .LRN (dot learn), Blackboard y eCollege.
Los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje –EVEA- están apoyados en sistemas informáticos que suelen basarse en el protocolo WWW. Constan de herramientas adaptadas a las necesidades de la institución para la que se desarrollan o adaptan. Estas plataformas están estandarizadas, mientras que otras son completamente personalizadas.
PLATAFORMAS SITIO EN INTERNET
CLAROLINE http://www.claroline.net/
MOODLE http://moodle.org/
TELEDUC http://teleduc.nied.unicamp.br/pagina/index.php
ILIAS http://www.ilias.uni-koeln.de/ios/index-e.html
GANESHA http://www.anemalab.org/commun/english.htm
FLE3 http://fle3.uiah.fi/
Otras plataformas http://www.unesco.org/webworld/portal_freesoft/Software/Courseware_Tools/
Plataformas educativas estandarizadas de uso gratuito disponibles en la red.
Moodle
Plataforma educativa estandarizada que sirve para producir cursos basados en Internet, conjugando una serie de herramientas que permiten a los actores educativos poner en práctica las teorías constructivistas del aprendizaje y la colaboración.
Por medio de Moodle se puede presentar un curso mediante el uso de recursos de información (en formato textual o tabular, fotografías o diagramas, audio o video, páginas web o documentos .doc o .pdf, etc.) así como también se pueden disponer actividades para los usuarios (tareas, exámenes, encuestas, foros, etc.).7
Ventajas de E-learning
1. Fácil utilización en un entorno WEB 2.0.
2. Eliminación de barreras espaciales.
3. Flexibilidad horaria.
4. Actualización constante de los contenidos.
5. Interacción positiva para lo más tímidos.
6. Reducción de costes: Hasta un 30% más barato que la formación convencional en el aula. 8
7. Prácticas en entornos de simulación virtual.
8. Gestión real del conocimiento: intercambio de ideas, opiniones, prácticas, experiencias.
9. Mayor conciliación de la vida familiar y laboral.
10. Variedad inmensa de programas educativos.
11. Disponibilidad de diversos métodos de enseñanza.
12. Número amplio de destinatarios.
13. Facilidad de acceso: Sólo tener acceso a una computadora y conexión a Internet.
14. Reducción de los tiempos de aprendizaje: Entre un 40% y 60% si se ofrecen soluciones de e-learning. 9
15. Aumento de la retención: En un 25% más que si se utilizan soluciones convencionales de formación presencial.10
16. Comodidad: Evita desplazamientos, cambio de residencia, restricción horaria y demás.
17. Formación personalizada.
18. Seguimiento exhaustivo del proceso de formación.
19. Compatibilidad de actividades (aprendizaje, trabajo, ocio).
Desventajas de E-learning
1. Difícil acceso en países pobres o en vías de desarrollo: Muchas personas no cuentan con computadora, mucho menos con Internet.
2. Cultura: Mentalidad de que para aprender hay que ir a la escuela a escuchar en persona a los maestros.
3. Empleo: ¿Se valorará de igual forma a los egresado de las aulas de una universidad reconocida que a los graduados de una universidad virtual?
4. Motivación del estudiante: Si no encuentra una motivación para seguir o el curso está mal diseñado, renunciará. 11
5. Problemas de validación o reconocimiento de estudios entre países: Cada nación tiene su propia legislación relacionada al plano educativo. 12
6. Requiere dominio tecnológico por parte del usuario y docente.
7. Requiere dominio de ciertos términos en inglés.13
8. Lentitud en acceso a la red.
9. Demora en la respuesta ante consultas del usuario.
E-Learning en Costa Rica
CICAP -UCR-
El CICAP en su búsqueda por nuevas metodologías que se ajusten a las necesidades actuales de capacitación y haciendo uso de las nuevas ventajas que brinda la era de las Tecnologías de la Información, incursiona de la mano con un aliado estratégico líder como lo es AURAINTERACTIVA, en la modalidad de capacitación virtual o capacitación en línea.
Dirección del Campus Virtual:
http://www.cicapelearning.com/
UNED
Videos presentados en clase:
“E-learning Gratis - Aprender por internet es fácil y cómodo”:
http://www.youtube.com/watch?v=u-tZMYfTLWY&feature=related
“¿Moodle? ¿Qué es Moodle?”:
http://www.youtube.com/watch?v=fwlkTXoKh_s
sábado, 26 de septiembre de 2009
Clase 8: 28/09/2009
- Exposición magistral sobre Gestión de proyectos
- planificación de proyectos
- gestión ágil de proyectos basados en TICS (introducción al tema)
- Evaluación formativa
- Exposiciones trabajo de investigación
- Radio online y los cambios de paradigma en al industria musical
- Blogs: uso en comunicación
- planificación de proyectos
- gestión ágil de proyectos basados en TICS (introducción al tema)
- Evaluación formativa
- Exposiciones trabajo de investigación
- Radio online y los cambios de paradigma en al industria musical
- Blogs: uso en comunicación
Clase 7: 21/09/2009
- Exposición magistral de temas pendientes clase 5 (OS para celulares, navegadores)
- Exposiciones trabajo de investigación
- Advergaming y Advertaiming, ¿con qué se come esto?
- TV digital
- Exposiciones trabajo de investigación
- Advergaming y Advertaiming, ¿con qué se come esto?
- TV digital
domingo, 20 de septiembre de 2009
LA RADIO EN LINEA
Por Alejandro Aguilar
Conocida también como web radio, streaming radio, e-radio o radio por internet, es un servicio que consiste en la exhibición de música o cualquier contenido sonoro en la web mediante streaming.
¿ Qué se necesita para el funcionamiento de la radio en línea?
Algunas radios en internet son: Pandora, Live356, ShoutCAST, SplitCast, Icecast, iRATE, Last.fm, WebJay.
Last.fm:
Last.fm tiene función de radio en línea porque al instalar una aplicación a la computadora, se obtiene la posibilidad de utilizar una radio que se crea con los mismos gustos musicales del usuario. Además tiene función de red social ya que tiene las características de cualquiera de estas en cuanto al hecho de que se agregan amigos, comentarios y demás; y además tiene un sistema de recomendación musical.
Last.fm tiene plugins de código abierto y funciona también con sistema de pago, el cual brinda más beneficios.
Conocida también como web radio, streaming radio, e-radio o radio por internet, es un servicio que consiste en la exhibición de música o cualquier contenido sonoro en la web mediante streaming.
¿ Qué se necesita para el funcionamiento de la radio en línea?
- Fuente auditiva, que sería el contenido que va a ser escuchado.
- Procesador de Audio que pueden ser filtros o editores de audio.
- Repetidor de stream auditivo, o sea un servidor.
- Reproductor de stream auditivo, nosotros los clientes.
Algunas radios en internet son: Pandora, Live356, ShoutCAST, SplitCast, Icecast, iRATE, Last.fm, WebJay.
Last.fm:
Last.fm tiene función de radio en línea porque al instalar una aplicación a la computadora, se obtiene la posibilidad de utilizar una radio que se crea con los mismos gustos musicales del usuario. Además tiene función de red social ya que tiene las características de cualquiera de estas en cuanto al hecho de que se agregan amigos, comentarios y demás; y además tiene un sistema de recomendación musical.
Last.fm tiene plugins de código abierto y funciona también con sistema de pago, el cual brinda más beneficios.
domingo, 13 de septiembre de 2009
Suscribirse a:
Entradas (Atom)